Замечательный день: то ли чаю попить, то ли повеситься (с)

[Невилл Злонгботтом]

На пути домой, уже подходя к подъезду, я истерически смеялась и не удивлюсь, если немногочисленные прохожие принимали меня за торчка.
Но блин, не объяснять же всем и каждому, что у меня в научной работе половина неправильно.
Что мне надо заново писать теоретическую часть. Самой.
Что из-за того, что в прошлом году я словила дезинформацию, меня хотели обвинить в плагиате.
Что мне, помимо теоретической, ещё дохуя всего дописывать, но по сравнению с теоретической это ещё ерунда.
Что мне всё это сдавать в первых числах февраля.
Что я, кажется, в жопе, как и ещё пара моих одноклассников.
Можно я выйду в окно, ну пожалуйста.

@музыка: The Glitch Mob - Bad wings

@темы: "моя виноградная грусть", "учёба, олимпиады и прочая жуть", "из жизни хомяка", "ужасы нашего городка", "василиса преглупая", "нахуй - это вон туда"

Comments

[lulameyushka]

ооой, наташенька, ты со всем со всем справишься, только умоляю, для начала выйди из интернета

[твой радист]

тт
иди на ручки

[Мантихор]

выйди из интернета, спрыгни с ручек Мэй - и иди работать!
Нед, я не сурова, я просто знаю, что даже курсовая пишется за три дня.

[Невилл Злонгботтом]

lulameyushka, я сюда только зашла, женщина! Мне же отдых нужен!
Наверное, справлюсь. Только неясно, как. Спасибо)
твой радист, *залезла на ручки и сопит* ты сказала самую правильную вещь
Мантихор, тогда уж не из интернета, а с дайри, без сети я эту работу всё равно не напишу.
Ещё у меня домашка есть. Много. И уроки - не меньше семи в день. Не то чтобы они всегда отнимали много сил, но много времени - железно.
А по поводу сейчас - посидеть сорок минут за компьютером, пока обедаешь, и послушать музыку - это практически единственный для меня способ восстановиться после восьми уроков.

[Shirley Woodruff]

Я вот просто хочу поинтересоваться - а вам объясняли, как её писать? Каждому отдельному человеку, всвязи со спецификой его работы? Или дали общие указания - и вперёд?

[Невилл Злонгботтом]

Shirley Woodruff, м-м... давали скорее общие характеристики. Консультант по научным работам - тётька, к которой я сегодня ходила - переслала нам кучу всяких методичек по оформлению. Как можно оформлять каждому в частности, мы скорее со своими научными руководителями обсуждали. Которые и сами не всегда в этом разбираются, как выяснилось) Хотя и консультант тоже то-сё объясняла, но мы к ней шли уже с готовыми наработками.
А, ещё, кажись, было что-то типа семинара на эту тему, но наш класс его дружно прое... забыл посетить. Я, помнится, просто не могла физически ещё и девятый урок высидеть, башка болела, всё такое. Плюнула и ушла домой.